Données

Enjeux généraux
Éducation
Sujets spécifiques
Garde d'enfants
Localisation
Eupen
Wallonie
Belgique
Étendue de l’influence
Régional
Date de début
Date de fin
En cours
Non
Temps limité ou répété?
Une seule période de temps déterminée
Objectif/but
Prendre, influencer ou contester les décisions du gouvernement et d'organismes publics
Approche
Co-gouvernance
Spectre de participation publique
Collaborer
Nombre total de participant.e.s
26
Ouvert à tou.te.s ou limité à certain.e.s?
Limité à seulement certains groupes ou individus
Méthode de recrutement pour un sous-ensemble restreint de la population
Échantillon aléatoire stratifié
Types généraux de méthodes
Processus délibératif et dialogique
Types généraux d’outils/techniques
Faciliter le dialogue, la discussion et/ou des délibérations
Proposer et/ou élaborer des politiques, des idées et des recommandations
Recruter ou sélectionner des participant.e.s
Méthodes, outils et techniques spécifiques
Jury de citoyens
Légalité
Oui
Facilitateur.rice.s
Oui
Formation des facilitateur.rice.s
Facilitateur.rice.s professionnel.le.s
Face à face, en ligne ou les deux
Face à face
Types d'interaction entre les participant.e.s
Discussion, dialogue ou délibération
Ressources d'apprentissage et d'information
Présentations d’expert.e.s
Modes de décision
Accord général/consensus
Communication des connaissances et des résultats
Rapport public
Médias traditionnels
Type de financeur
Gouvernement régional
Personnel
Oui
Types de changement
Changements dans le mode de fonctionnement des institutions

CAS

Panel citoyen sur la petite enfance (Eupen, Belgique)

3 mai 2021 Antonin Lacelle-Webster
Enjeux généraux
Éducation
Sujets spécifiques
Garde d'enfants
Localisation
Eupen
Wallonie
Belgique
Étendue de l’influence
Régional
Date de début
Date de fin
En cours
Non
Temps limité ou répété?
Une seule période de temps déterminée
Objectif/but
Prendre, influencer ou contester les décisions du gouvernement et d'organismes publics
Approche
Co-gouvernance
Spectre de participation publique
Collaborer
Nombre total de participant.e.s
26
Ouvert à tou.te.s ou limité à certain.e.s?
Limité à seulement certains groupes ou individus
Méthode de recrutement pour un sous-ensemble restreint de la population
Échantillon aléatoire stratifié
Types généraux de méthodes
Processus délibératif et dialogique
Types généraux d’outils/techniques
Faciliter le dialogue, la discussion et/ou des délibérations
Proposer et/ou élaborer des politiques, des idées et des recommandations
Recruter ou sélectionner des participant.e.s
Méthodes, outils et techniques spécifiques
Jury de citoyens
Légalité
Oui
Facilitateur.rice.s
Oui
Formation des facilitateur.rice.s
Facilitateur.rice.s professionnel.le.s
Face à face, en ligne ou les deux
Face à face
Types d'interaction entre les participant.e.s
Discussion, dialogue ou délibération
Ressources d'apprentissage et d'information
Présentations d’expert.e.s
Modes de décision
Accord général/consensus
Communication des connaissances et des résultats
Rapport public
Médias traditionnels
Type de financeur
Gouvernement régional
Personnel
Oui
Types de changement
Changements dans le mode de fonctionnement des institutions
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Problèmes et objectifs

Histoire et contexte

Organismes d’organisation, de soutien et de financement

Recrutement et sélection des participant.e.s

Méthodes et outils utilisés

Ce qui s’est passé: processus, interactions et participation

Influence, résultats et effets

Analyse et enseignements tirés

Voir aussi

Références

Liens externes

Notes

La version intégrale de ce texte est originellement parue en langue française dans le Courrier hebdomadaire du CRISP (www.crisp.be) et est disponible en ligne sur CAIRN https://www.cairn.info/revue-courrier-hebdomadaire-du-crisp-2020-32-page-5.htm

 

Source : Vrydagh, J., Devillers, S., Talukder, D., Jacquet, V., & Bottin, J. (2021). Les mini-publics en Belgique (2000-2018) : expériences de panels citoyens délibératifs. Courrier Hebdomadaire du Centre de Recherche et d’Information socio-politiques.


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