Le Centre de participation, abréviation de Social Equity and Participation Center est une organisation non gouvernementale à but non lucratif en Chine qui vise à réduire les inégalités sociales avec l'engagement des citoyens.
Mission et objectif
Le Centre d'équité sociale et de participation œuvre pour lutter contre les inégalités sociales par l'engagement citoyen.
Origines et développement
Créé en 2011, Participation Centre est une organisation sociale locale basée à Chengdu, avec près de 40 employés à plein temps.
Structure organisationnelle, composition et financement
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Spécialisations, méthodes et outils
L'organisation accorde une grande attention à la participation des citoyens et à la responsabilité sociale. Pour élaborer, ils se concentrent sur les méthodes et les outils qui stimulent la participation des citoyens, l'évaluation participative des politiques et services publics, la budgétisation participative , la gouvernance et le développement communautaires, et plus encore.
Au cours des huit dernières années, le Centre de participation s'est consacré à plusieurs domaines pour réaliser sa vision, notamment l'urbanisme, le droit à l'éducation et les inégalités fiscales.
Aménagement urbain
Certaines des mesures prises comprennent:
- Mettre en œuvre des projets de planification participative dans les communautés urbaines , mobilisant ainsi les citoyens pour exprimer leur voix sur les affaires publiques, en particulier dans les services publics.
- Renforcement des capacités sur la gouvernance communautaire pour aider les ONG, les organisations communautaires et les gouvernements locaux à apprendre à mobiliser les résidents locaux, à cartographier les ressources communautaires et à les réaffecter à des endroits appropriés.
Grands projets et événements
Droit à l'éducation
Des recherches sur les politiques et des modèles de services éducatifs innovants ont été mis à l'essai dans des projets de centres de participation afin de réduire le fossé éducatif entre les migrants ruraux et les enfants urbains, en particulier en ce qui concerne l'enseignement obligatoire. Les enfants migrants inscrits dans les écoles primaires des migrants urbains ainsi que dans les jardins d'enfants bénéficient de meilleures ressources éducatives.
Pour les enfants migrants, le Centre de participation a travaillé avec des approches participatives pour tenir les entreprises et les secteurs publics plus responsables du droit obligatoire des enfants migrants ruraux à l'éducation. De plus, ils ont offert une série de cours sur la formation et la gestion des professeurs, compensant son absence dans le programme scolaire.
Pour le centre de soins communautaires pour migrants, le centre se concentre sur l'exploration de modèles de prestation de services d'éducation de la petite enfance, tels que la franchise sociale et les obligations à impact. Ils assurent également la formation et la gestion du corps professoral, améliorant les qualités d'enseignement et explorant les normes de gestion scolaire unifiées et normalisées pour les centres de soins communautaires pour enfants migrants ruraux.
Fiscalité et inégalité
Cet axe porte sur la réalisation de recherches sur des questions liées à la fiscalité, notamment la situation actuelle des flux financiers illicites en Chine et l'évasion fiscale des sociétés multinationales, entre autres.
Le Centre de participation organise des ateliers et visite des activités concernant les questions liées à la fiscalité, présentant des connaissances de base, des sujets d'actualité, des idées de chercheurs, une expérience internationale ou des points de vue pour des organisations sociales nationales, les médias et les universitaires.
Analyse et leçons apprises
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Les publications
Plusieurs publications sont disponibles sur:
- http://www.participation.cn/a/English/Urban_planning/
- http://www.participation.cn/a/English/Right_to_education/
- http://www.participation.cn/a/English/Tax_and_inequality/
Voir également
Budgétisation participative à grande échelle à Chengdu (Chine)
Références
Liens externes
Page d'accueil: http://www.participation.cn/jiaruwomen/20558.html
Travaux de recherche communautaire: https://participedia.net/case/5969
